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社教園地 / Social Education



































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               旭光國小讀經班的班經模式,利用  少了你。  賢缺了那一位時,導遊給了標準答案:就是  了哪位弟子?當大家還在算四配十哲七十二  廊〈杏壇講學〉油畫,導遊問這幅油畫缺少  用道來濟世救人。  班主任必須承擔使命,以經典為教化核心,  盲目,中年失德而忙碌,老年失道而茫然。  義,現代人失去內在核心價值,少年失教而  不斷提升視野,明白開設讀經班真正的意  經典之真理,作安身立命之基石。班主任要  求內外圓融之道。「定宇宙之鴻刊」:凝聚  千聖於一身」:融會貫通歷代聖賢智慧,追  精彩,一起領裝備,深入有體會。  教育研習,齊聚正和書院,學習成長,課程  中與中興道場讀經團隊,規劃上半年度經典

                   「玲瓏愛讀經」主持人陳慧玲講師分享   最後徐點傳師舉曲阜尼山聖境大學堂賢                   特聘高雄道場徐點傳師慈悲分享,「集  ○ 二五年三月三十日,臺 初春時節,二

























               分析
              SWOT





     165 2025年六月號  /  NO.198期
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